v. 14 n. 2 (2012): Número temático - Arte, Cultura Visual e Educação

Publicado: 2012-10-31

Apresentação

• Apresentação

  Anderson Ferrari

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Artigos

• Hacia una nueva narrativa sobre los usos del arte en la escuela infantil

  Imanol Aguirre Arriaga

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• Una reflexión autoetnográfica en torno al papel de la escuela en los aprendizajes de las masculinidades

  Fernando Herraiz García

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• REFLEXÕES SOBRE O MEIO EXPRESSIVO GRÁFICO NO ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA

  Helga Correa

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• La cultura visual como estrategia que posibilita aprender a partir de establecer relaciones

  Fernando Hernández

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• Transponer el antropocentrismo Petz Para una pedagogía basada en el deveniranimal y la doble visualidad

  Laura Trafí-Prats

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• Sociología de la cultura y educación artística. Un análisis de propuestas pedagógicas en cultura visual

  Matías I. Zarlenga

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• Arte y cultura visual en la formación de maestros

  Patricia Berdichevsky

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• Las imágenes como lugares de lo real y posibilidades de agencia. Un abordaje de las imágenes como fenómenos relacionales

  José Pedro Aznárez López

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• Três notas sobre a formação inicial em artes visuais: a perspectiva da cultura visual, o endereçamento e os diários de aula

  Marilda Oliveira de Oliveira

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• Imagens do consumismo na escola – A produtividade da cultura visual

  Marisa Vorraber Costa

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• “O Mistério do Estuprador”: Arte, Cultura Visual e Educação na produção de adolesce ntes

  Anderson Ferrari, Rita Inês Petrykowski Peixe

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• RUMOS E ROTAS DA IMAGEM E DA ARTE NA EDUCAÇÃO

  Raimundo Martins

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