Teoria da Educação Física crítico-superadora
contribuições a partir do objeto cultura corporal
DOI:
https://doi.org/10.34019/1984-5499.2026.v28.52337Palavras-chave:
Educação Física., Teoria crítico-superadora., Cultura corporal., MarxismoResumo
O texto é parte de uma pesquisa de pós-doutorado, cujo objetivo é analisar a cultura corporal enquanto objeto da teoria da Educação Física crítico-superadora, explicitando seu sistema teórico por meio das suas leis gerais. Quanto à metodologia, analisa textos clássicos nos quais o conceito cultura corporal é discutido. À luz do método materialista histórico-dialético, decompõe-se e explica-se os juízos sintetizados neste conceito (em seu atual grau de desenvolvimento). O resultado é a demonstração que há leis gerais que estruturam uma teoria da Educação Física crítico-superadora, cujo objeto é a cultura corporal, que se diferencia de outras proposições que anunciam o objeto com mesma nomenclatura, por partir das explicações de base marxista.
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