“O Mistério do Estuprador”: Arte, Cultura Visual e Educação na produção de adolesce ntes

Abstract

Primeiramente, é possível afirmar que este artigo está interessado na relação entre Artes, Cultura Visual eEducação. Assim sendo, ele parte de uma produção realizada a partir da proposta da disciplina de Artes,no interior de uma escola pública federal na cidade de Juiz de Fora. Realizado por adolescentes, o áudiovisualintitulado “O Mistério do Estuprador” nos possibilita estabelecer a articulação entre essas três áreasde conhecimento, entendendo-as como resultado de processos históricos e culturais, com implicação naconstrução dos sujeitos e dos objetos. Queremos partir de três questionamentos fundamentais - Como asimagens nos educam? Como as imagens refletem e produzem discursos e sujeitos? Como as imagens servemà Educação? - para pensar e fomentar discussões acerca da prática escolar, os desafios e potencialidades dasimagens, educação e os processos de subjetivação.