Três notas sobre a formação inicial em artes visuais: a perspectiva da cultura visual, o endereçamento e os diários de aula

Abstract

Este texto pretende introduzir três elementos com os quais tenho trabalhado no curso de licenciatura emartes visuais e nos cursos de mestrado e doutorado em Educação, na linha de pesquisa ‘Educação e Artes’do PPGE da UFSM, que são: a perspectiva da cultura visual como posicionamento para a docência, oendereçamento, ou seja, a quem endereçamos nossas aulas, com quem queremos dialogar e sobre o que, eos diários de aula como instrumento de registro e pesquisa. Pretendo apresentá-los separadamente e ao finaldemonstrar como eles operam em sintonia e multiplicidade.