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v. 3 (2001)
v. 3 (2001)
Publicado:
2013-12-13
Artigos
Caminhos do desassossego: embates e desajustes na composição do processo da integração conceptual em contextos de aprendizagem.
Regina Célia Martins Salomão Brodbeck
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Práticas de leitura em sala de aula
Terezinha Barroso
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O uso dos Gêneros Discursivos: nova abordagem, novos desafios.
Raquel Bertoline do Nascimento
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O “Império” do livro didático no imaginário dos professores de História.
Anderson Ferrari
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Iniciação no Cabri - Géomètre: pacotes de atividades, presente de grego
Leonardo José Silva
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Estado e Políticas Públicas: desafios para a contemporaneidade
Daniela Oliveira
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O financiamento das universidades brasileiras e sua relação com os organismos multilaterais
Juanito Alexandre Vieira
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A importância dos "frames" (enquadres) no processo psicoterápico
Lúcia Helena Furtado Moura
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Avaliação: Um olhar sobre a tomada de decisão
Miriam Raquel Piazzi Machado
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Ensaios
Revitalizando o espaço do laboratório de matemática.
Cleacy Gomes Ladeira, Glória Melo Tonacio, Priscila Mara Silva
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Proposta curricular para o ensino Médio no Curso para a Educação de Jovens e Adultos da UFJF: atrevemo-nos
Regina Célia Martins Salomão Brodbeck
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A Informática no Curso para a Educação de Jovens e Adultos do C.A. João XXIII: uma proposta de cidadania
Paulo Roberto Fernandes II
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Relato sobre a abordagem no ensino da Língua Inglesa no C.A. João XXIII 2ª a 4ª séries
Adriana Helena Oliveira Albano
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