O conteúdo lutas nas aulas de Educação Física nas escolas de ensino fundamental do município de São Miguel do Guamá – PA
DOI:
https://doi.org/10.34019/1984-5499.2020.v22.27888Palavras-chave:
Conteúdo Lutas, Educação Física escolar, Formação inicialResumo
Este estudo teve como objetivo identificar de que forma o conteúdo lutas está sendo abordado nas aulas de Educação Física nas escolas de ensino fundamental no município de São Miguel do Guamá- PA. O estudo se deu por meio de uma pesquisa de tipo de campo, como instrumentos de coleta de dados foram aplicados questionários e realizado entrevistas semiestruturadas com cem alunos e cinco professores de Educação Física atuantes em cinco escolas do município. Como primeiros resultados, constatou-se que apenas uma escola aborda as lutas nas aulas de Educação Física e, que os alunos possuem interesse nesse conteúdo. Como justificativa para tal contexto, os docentes apontaram a ausência de materiais e estrutura pedagógica necessária nas escolas, bem como fragilidade nessa temática na formação inicial. Os docentes apontaram ter interesse em se aprofundar nesse conteúdo, superando, assim, dificuldades teórico-metodológicas, de estrutura, materiais e organização do ensino das lutas nos anos escolares.
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