Distopia Bolsonarista
perspectivas educacionais anti-intelectuais e antidemocráticas
DOI:
https://doi.org/10.34019/2359-4489.2023.v9.40344Palavras-chave:
Brasil, Bolsonaro, Negacionismo.Resumo
A presente pesquisa possui como objeto de estudo os negacionismos construídos e expelidos na educação brasileira analisados a partir das charges que abordaram os contextos e temas dessas teorias antidemocráticas e anti-intectuais. Para que fosse possível descrever a construção de uma realidade disruptiva com ares de distopia a partir dos conceitos e preceitos que deram suporte as perspectivas negacionistas e que sustentaram ideias e manipulações que quase levaram ao caos, condenado professores e tentando despolitizar escolas.
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