"DESPACIO SE LLEGA LEJOS": PROVERBIOS POPULARES EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES, ADULTOS Y ANCIANOS (EJAI)

"PROVERBIOS POPULARES EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES, ADULTOS Y ANCIANOS (EJAI)"

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34019/2447-5246.2025.v30.47384

Resumen

Resumen: Si el género oral del refrán forma parte del cotidiano extraescolar de los estudiantes de la Educación de Jóvenes, Adultos y Ancianos (EJAI), ¿cómo podemos experimentarlo en el contexto de la alfabetización? Este artículo tiene como objetivo general trabajar con los refranes, utilizándolos como una herramienta para ampliar las prácticas orales en el contexto de la alfabetización en la EJAI. De este modo, analizamos episodios de talleres vividos junto a estudiantes de esta modalidad, abarcando las fases I y II de la Educación Primaria, con el apoyo de la videograbación. Se trata de un estudio cualitativo que emplea la técnica de observación participante (Gil, 2008). Fundamentamos este trabajo en las contribuciones de Marcuschi (2010) y Dolz y Schneuwly (2004) para abordar los diferentes géneros textuales orales en el aula; y en Côrtes (2008), Xatara y Succi (2008) para discutir los refranes populares. Las actividades propuestas hicieron una contribución significativa al desarrollo de diversas habilidades de lectura y escritura, fundamentales en el proceso de alfabetización.

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Biografía del autor/a

Lucineide Caetano Amaro Amaro, UPE- Campus Mata Norte

Sou licenciada em Letras ( FABEJA) Pós-Graduada em Língua Portuguesa (FAFICA), Mestra em Educação (UPE) . Professora efetiva de Língua Portuguesa e Língua Inglesa da Educação Básica da rede municipal de Santa Cruz do Capibaribe (PE) e também da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal de Caruaru(PE).

Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel, UPE- Campus Mata Norte

Sou Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel, Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora Associada/Livre Docente, atuo no curso de Pedagogia e integro o quadro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade de Pernambuco (UPE). Coordeno o Grupo de Pesquisa em Ensino, Letramento, Oralidade e Alfabetização (ELOA), cadastrado no Diretório de Pesquisa do CNPq e, em uma gestão compartilhada, o LABOR (Laboratório Brasileiro de Oralidade, Formação e Ensino). Além disso, integro a membresia do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL/UFPE). Na atualidade, oriento trabalhos com ênfase em Educação e Linguagem, com destaque para o ensino da oralidade. E-mail: debora.amorim@upe.br

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Publicado

2025-08-20

Cómo citar

Amaro, L. C. A., & Costa-Maciel, D. A. G. da . (2025). "DESPACIO SE LLEGA LEJOS": PROVERBIOS POPULARES EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES, ADULTOS Y ANCIANOS (EJAI): "PROVERBIOS POPULARES EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES, ADULTOS Y ANCIANOS (EJAI)". Educação Em Foco, 30(1), e30046. https://doi.org/10.34019/2447-5246.2025.v30.47384

Número

Vol. 30 Núm. 1 (2025): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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