CARROCEIROS EM NARRATIVAS, SABERES E MODOS DE VIDA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41213

Resumen

En este trabajo de investigación cualitativa, presentamos un levantamiento bibliográfico sobre los enunciados de la comunidad carroceira, presentes en los artículos de las plataformas CAPES y SciELO. El objetivo de este estudio fue comprender los enunciados sobre la comunidad carroceir, además de identificar discursos sobre las prácticas educativas realizadas para/con estos sujetos, para comprender cómo estas perspectivas influyen en la enunciación de los carreteros y carreteros como constructores de conocimiento. , historias, recuerdos. A partir del análisis de contenido de los artículos encontrados, construimos cinco categorías analíticas que abordan diferentes discursos sobre los carreteros, en las narrativas, saberes y modos de vida, en la profesionalización, en la convivencia multiespecífica, como comunidad política, histórica y cultural, como blanco de cambio de comportamiento en las acciones educativas. Construimos este análisis con las bases teóricas de la Educación Ambiental, la Ecología Política y los Estudios Decoloniales, con el fin de conocer las formas en que los carreteros tienen colonizados sus saberes en pro del avance del proyecto de modernidad capitalista. En ese marco, pudimos comprender las posiciones hegemónicas o contrahegemónicas presentes en los artículos estudiados y afirmar los modos de vida de los carreteros como portadores de saberes y modos de vida tradicionales.

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Biografía del autor/a

ANGELICA COSENZA RODRIGUES, UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO- ÁREA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Profa. Dra. Faculdade de Educação/UFJF Coordenadora de Licenciaturas PROGRAD/UFJF PPGE- Programa de Pós-Graduação em Educação PPGP- Programa de Pós Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental- GEA Núcleo de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologias NEC/FACED

GUSTAVO TARANTO EPPRECHT, Universidade Federal de juiz de Fora

 

 

DAVID LENIS DAMACENO DE CASTRO

Graduado em Pedagogia pela ufjf. Mestrando em Educação pelo PPGE/UFJF; integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, GEA/UFJF, Juiz de Fora, MG, Brasil

EMANUELLE TAVARES BARRETO DOS REIS

Graduada em licenciatura em História pela UFJF. Mestranda em Educação pela UFRJ do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, GEA/UFJF, Juiz de Fora, MG, Brasil

Publicado

2023-10-01

Cómo citar

RODRIGUES, A. C., TARANTO EPPRECHT, G., LENIS DAMACENO DE CASTRO, D., & TAVARES BARRETO DOS REIS, E. (2023). CARROCEIROS EM NARRATIVAS, SABERES E MODOS DE VIDA. Educação Em Foco, 28(1). https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.41213