Creación de significado en los talleres de narrativa de viajes

Resumen

Informe de dos talleres desarrollados con público estudiantil heterogéneo, basado en diferentes estímulos, y con el objetivo común de comprender los significados atribuidos al acto de transitar a traves de informar (oral y escrito). El primer grupo estaba formado por 45 personas, 40 alumnos de 1º, 2º y 3º de educación secundaria, además de profesores de la Escuela Casa Viva (Belo Horizonte / Minas Gerais / Brasil). El segundo grupo estaba compuesto por aproximadamente 40 estudiantes de pregrado en Turismo y Geografía de la Universidad de Coimbra (Coimbra / Portugal). Ambos talleres tuvieron lugar en 2017 e incluyeron una conferencia y una actividad práctica. Los resultados de los talleres indican que los participantes experimentaron creativamente con la propuesta y produjeron significados para viajar desviados de la lógica del mercado turístico, del periodismo de viajes y, en general, del sentido común.