BUSCANDO LENTES PARA ANALISAR OS PROFESSORES FRENTE AOS SEUS SABERES

Resumo

Este trabalho é uma síntese das discussões vivenciadas por mim na disciplina “Conhecimento e Saber Docente”, ministrada pela Professora Edil Vasconcellos de Paiva na Pós-graduação de Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro em 2007. Utilizei uma metodologia exploratória qualitativa que, através de uma análise bibliográfica das perspectivas atuais de Educação, permitisse que eu identificasse as categorias de conteúdo dos textos sobre os professores face aos seus saberes, para re-significar a minha vivência na Educação Física escolar. A partir deste ensaio foi possível compreender as categorias das relações entre os professores de diferentes
níveis e seus diferentes saberes, dos conceitos e delimitações dos seus saberes, dos elementos explicativos para uma desvalorização histórica do profissional mais experiencial e das possíveis superações da desvalorização profissional.