Procesos de transición en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1

Procesos de transición en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.32802

Palabras clave:

Diabetes mellitus tipo 1, Sistema único de salud, Enfermedad crónica, Adolescentes, Desarrollo humano

Resumen

El objetivo fue analizar los procesos de transición en el curso de la vida de adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 (DM1). En esta investigación, 17 adolescentes fueron entrevistados durante el tratamiento de DM1. A partir del análisis de contenido temático se obtuvo la categoría: Cambios y Transformaciones, constituyendo un corpus para el análisis. Fue posible percibir la construcción de una nueva red de significados por parte de los adolescentes, siendo identificados los cambios con repercusiones en las relaciones sociales, en la percepción de sí mismo y en el curso del desarrollo. Los resultados muestran la importancia de escuchar a los adolescentes, afirmando su protagonismo sobre sus propias experiencias, reconociéndolos en su autonomía y como sujetos de la cultura conocimiento.

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Biografía del autor/a

Edclécia Reino Carneiro de Morais, Universidade Federal de Pernambuco

Psicóloga formada pela Universidade Federal de Pernambuco, Mestre e Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPE. Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPE - Bolsista do Programa Nacional de Pós-Doutorado / PNPD/CAPES.

Renata Lira dos Santos Aléssio, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2003), graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade Federal de Pernambuco (2004), mestrado (2007) e doutorado (2012) em Psicologia - Universite D'Aix-Marseille I (Université de Provence). Professora Adjunta do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPE.

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Publicado

2022-07-13

Número

Vol. 16 Núm. 3 (2022): Revista Psicologia em Pesquisa

Sección

Artigos