La formación de Trabajo Social en el proceso de modernización y construcción democrática en España
DOI:
https://doi.org/10.34019/1980-8518.2025.v25.50766Palavras-chave:
Formación en Trabajo Social, Planes de estudio, Proceso de Modernización, Democratización, EspañaResumo
Na década de 1980, os cursos de Serviço Social na Espanha foram reconhecidos como Diplomaturas e passaram a ser oferecidos pelas universidades. Seguindo as Diretrizes do Real Decreto 1850/1981, as universidades públicas aprovaram currículos, que foram posteriormente aprovados pelo Conselho de Universidades. Estas alterações se processam dentro do contexto histórico de mudança na Espanha, com a criação e desenvolvimento dos serviços sociais, na aprovação de várias leis regionais sobre serviços sociais e na realização de congressos profissionais sobre a disciplina que refletiram os interesses e preocupações dos assistentes sociais durante aqueles anos. A metodologia de pesquisa qualitativa utilizada foi baseada em uma busca documental dos currículos de Serviço Social aprovados na década de 1980, no âmbito de um processo de mudança e modernização das estruturas da sociedade espanhola com impacto no sistema universitário. Os resultados destacam os novos perfis profissionais que se pretendeu com a Diplomatura, de carácter mais técnico e com uma formação voltada para a intervenção social e não para a investigação.
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