História e memória da e na formação em Serviço Social na Universidade Federal do Piauí e sua interlocução com o campo da saúde mental
DOI:
https://doi.org/10.34019/1980-8518.2026.v26.49620Palavras-chave:
Serviço Social, História, Trabalho de Conclusão de Curso, Educação Superior, Saúde MentalResumo
O artigo de natureza qualitativa, analisa as particularidades do processo de formação profissional em Serviço Social e a temporalidade histórica do e no Curso de Serviço Social da UFPI, na sua interlocução com o campo da Saúde, com ênfase na Saúde Mental. As análises empreendidas ancoram-se na literatura especializada, na produção escrita dos setenta e dois TCCs de discentes de Serviço Social da UFPI que abordaram a temática da Saúde Mental no período de 1987 a 2021, em diálogo com a experiência concreta do e no trabalho a partir dos depoimentos e narrativas das docentes do Curso de Serviço Social da UFPI orientadoras dos TCCs supramencionados, assim como nas narrativas de assistentes sociais, egressas do referido Curso, que trabalham no campo da Saúde Mental. Nesse diálogo entre campos, foi possível apreender como as participantes buscaram fazer uma aproximação do corpus de conhecimento da profissão, buscando o entendimento sobre os dilemas específicos de seu tempo histórico, marcadas por diferentes propostas pedagógicas e tendências teóricas da e na profissão no Brasil e no Curso de Serviço Social da UFPI.
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