Educação e trabalho: considerações sobre o processo de formação humana

Abstract

O presente artigo objetiva refletir sobre o processo de formação humana. Assim, busca recuperar o debate sobre a educação a partir da perspectiva de totalidade e de sua relação com o trabalho (em sentido ontológico), com base nos pensamentos de Marx, Lukács e Mészáros, para, com isso, pensar sobre sua importância na construção do homem enquanto um ser social. Para além da compreensão ontológica sobre educação, discute sobre como ela representa um dos temas centrais em nossa sociedade, disputado por classes sociais antagônicas, num contexto político e socioeconômico, que sob a égide neoliberal, impõe crescentes obstáculos para sua efetiva universalização enquanto um direito. Destarte, a partir de uma revisão bibliográfica, conclui que a educação formal, por si só, não representa a totalidade ideológica (é um dos componentes) que alicerça o sistema capitalista e tampouco possui capacidade de construir isoladamente uma alternativa radical de caráter emancipador.