Trabajo Social em Cuba

níveis formativos, trabalho comunitário e tendências teóricas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34019/1980-8518.2020.v20.32166

Palavras-chave:

tendência teóricas, trabalho comunitário, trabalho social

Resumo

A partir de pesquisa financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e intercâmbio institucional na Universidade de Havana, esta reflexão teórico prática situa algumas particularidades sócio históricas da trajetória de profissionalização e institucionalização do Trabajo Social em Cuba, os níveis formativos existentes e o chamado trabajo comunitario. A partir do legado revolucionário socialista anti-imperialista problematizamos as tendências teóricas em curso e atuantes no Trabajo Social e no processo de formação das (os) trabajadores sociales no contexto cubano.

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Biografia do Autor

Gabriela Abrahão Masson, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Doutora em Serviço Social pela Unesp/Franca (2016), com fomento da Capes. Mestre e graduada em Serviço Social pela Unesp/Franca (2011/2006), onde desenvolveu estudos e pesquisas com fomento da Fapesp. Especialista em Serviço Social, Famílias e Reabilitação na área da Saúde, pela Unicamp (2008), onde contou com o fomento da Fundap. Experiência profissional como assistente social no âmbito das políticas públicas, trabalho com ênfase na saúde, assistência social e questão agrária. Professora no Departamento de Serviço Social da UFTM e atuação na Residência Multiprofissional em Saúde da UFTM. Foi membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política Social da Unesp/Franca (2012 a 2016); é membro do Grupo de Estudos Teoria Social de Marx e Serviço Social e do Núcleo de Estudos Territoriais e Agrários (Naterra). Foi membro titular da Abepss/Região Sul II (gestão 2014/2015). Coordena o Programa Interdisciplinar de Extensão ?Fortalecendo a Agricultura Camponesa? em Uberaba (Facu), na UFTM, que desde 2015 busca fomentar a agricultura camponesa em Uberaba, por meio da extensão universitária. A equipe Facu/Naterra tem realizado ações no âmbito de ensino, pesquisa e extensão; a Feira da Agricultura Camponesa na UFTM é uma delas.

Onilda Alves do Carmo, Departamento de Serviço Social – Faculdade Ciências Humanas e Sociais – UNESP - Franca

Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Faculdade Riopretense de Filosofia Ciências e Letras (1974), graduação em Serviço Social pela Faculdade de Serviço Social de Lins (1981), mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999) e doutorado em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Pós-doutorado na Facultad de Filosofia e Historia Universidad de La Habana - Departamento de Sociologia (2012). Atualmente é professor assistente doutor - da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Sociologia e Serviço Social, com ênfase na Questão Social, atuando principalmente nos seguintes temas: questão social - política de assistência social - movimentos sociais - participação - educação popular - direitos sociais - relações de gênero e questão agrária - desigualdade social - preconceito. Fez parte da direção nacional da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS, como suplente da Presidência na gestão 2015/2016.

Bruna Alexandra Silva e Brigo, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Formada em Curso Técnico em Meio-Ambiente pela Etec Pedro Badran em 2013. Graduanda em Serviço Social pela Universidade Federal do Triangulo Mineiro - UFTM. Atualmente é membro bolsista do Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes Licenciaturas e Serviço Social da UFTM e compõe o Grupo de Estudo e Pesquisa em Fundamentos, Formação e Exercício Profissional em Serviço Social (GEFEPSS).

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Publicado

2021-06-18

Edição

v. 20 n. 2 (2020): Libertas - ISSN: 1980-8518 (jul/dez, 2020)

Seção

Artigos - Tema livre

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