JUVENILIZAÇÃO DA EJA

DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CAMINHOS DE ATENDIMENTO AO PÚBLICO JUVENIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34019/2447-5246.2026.v31.51122

Resumen

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de educação formal que busca garantir direitos educativos da população acima de 15 anos que não teve a oportunidade de finalizar a Educação Básica. Assim, atende um perfil diversificado de alunos e, nas últimas décadas, tem abrigado inúmeros jovens afastados da escola regular. Este processo, chamado de juvenilização da EJA, tem ampliado e intensificado desafios pedagógicos relacionados à formação docente. À luz disto, este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura realizada com o método Systematic Search Flow, que objetivou identificar desafios pedagógicos atuais e decorrentes da juvenilização da EJA com base na produção acadêmica na área da educação. Os resultados mostram desafios específicos que abrangem práticas pedagógicas e avaliativas inadequadas, conflitos intergeracionais e uma visão cerceadora dessa modalidade educativa. Esses desafios ainda são estudados e discutidos de forma tímida, apontando a necessidade de mais pesquisas e de diálogo em âmbito social e escolar.

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Biografía del autor/a

Vinícios Barros Lima, Universidade de Brasília

Graduando em Ciências Sociais pela Universidade de Brasília (UnB). Áreas de pesquisa e atuação: Sociologia da Educação, Ensino de Sociologia, Educação Inclusiva.

Alia Maria Barrios González, Universidade de Brasília – UnB, Faculdade de Educação – FE, Departamento de Teoria e Fundamentos - TEF

Doutora e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano e Saúde pela Universidade de Brasília - UnB, Professora Adjunta da Universidade de Brasília - UnB, Faculdade de Educação - FE, Departamento de Teoria e Fundamentos – TEF, área de Psicologia da Educação. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Modalidade Profissional – PPGE-MP. Áreas de pesquisa e atuação: Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento Moral, Psicologia da Educação, Educação Inclusiva, Educação e Saúde, Educação em Direitos Humanos.

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Publicado

2026-07-22

Cómo citar

Barros Lima, V., & Barrios González, A. M. (2026). JUVENILIZAÇÃO DA EJA: DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CAMINHOS DE ATENDIMENTO AO PÚBLICO JUVENIL. Educação Em Foco, 31(1), e31019. https://doi.org/10.34019/2447-5246.2026.v31.51122

Número

Vol. 31 Núm. 1 (2026): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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