CULTURA MATRÍZTICA LA CULTURA DE LAS EMOCIONES EN EDUACIÓN FÍSICA ESCOLAR

Abstract

As emoções, fundamento do comportamento humano,
permitem reconhecermos como seres pertencentes a uma
mesma espécie e, nesse reconhecimento, coordenar nossas
ações para concordar ideias, sentidos e significados e
desenvolver-nos na cooperação do trabalho comunitário,
respeitando a diversidade cultural. É uma cultura que
baseia suas dinâmicas relacionais humanas no respeito do
outro como legitimo outro e na geração de ambientes de
colaboração e afeto e na diminuição das figuras de poder
e ausência das hierarquias hegemônicas, possibilitando a
criação de uma sociedade mais justa e democrática. O artigo
mostra a importância das emoções nos processos de ensino
e aprendizagem no âmbito da educação física escolar em
uma perspectiva sócio cultural das intervenções pedagógicas
da área.