Aprendizagem colaborativa no desenvolvimento de projetos para o ensino de matemática financeira
DOI:
https://doi.org/10.34019/2594-4673.2019.v3.29382Keywords:
Financial Mathematics, Collaborative Learning, Financial EducationAbstract
In this paper, we present a research involving Financial Education and Collaborative Learning, going through the example of how these two themes can go together in a math class. Although collaborative learning is not a recent methodological tender, the state of art on mathematical education recognize this methodology as a valuable proposal for integral student formation as e it is based on mediations and interpersonal relationships. It promotes growth not only for students but also for teachers. Simultaneously, the importance of financial education in high school has been spreading more and more in order to arrange citizens who fully and consciously exercise their citizenship.
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Published
2020-04-20
How to Cite
GASPAR CERVEIRA DA COSTA, L. M.; DA SILVA JUNIOR, J. D. G. Aprendizagem colaborativa no desenvolvimento de projetos para o ensino de matemática financeira. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , [S. l.], v. 3, n. 2, 2020. DOI: 10.34019/2594-4673.2019.v3.29382. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/29382. Acesso em: 27 nov. 2024.
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Section
Artigos
