Práticas, Estilos Parentais e Comportamentos de Crianças e Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista
DOI:
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2026.v20.43911Palabras clave:
Estilos de Crianza, Comportamiento, Trastorno del Espectro Autista, Niño, Adolescente.Resumen
Este estudio analizó el estilo de crianza de 57 familias de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Los padres respondieron a instrumentos para caracterizar la muestra, perfil económico, Cuestionario de Capacidades y Dificultades e Inventario de Estilos de Crianza. En los análisis de correlación, se encontró que los padres que participaron en el entrenamiento de crianza, sus hijos tenían un promedio más bajo en la subescala de Síntomas Emocionales, Hiperactividad y en la puntuación de Dificultades Totales. También se observó una asociación entre las prácticas positivas de crianza y el comportamiento prosocial. Esta investigación podría indicar variables que actúan continuamente, siendo propicias para el mejor contexto de los familiares que viven con TEA.
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