Mapeamento de ações preventivas e interventivas à automutilação com adolescentes em escolas públicas do Distrito Federal
Mapeo de acciones preventivas e intervencionistas para la automutilación com adolescentes en escuelas públicas del Districto Federal
DOI:
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2023.v17.35716Palabras clave:
Automutilação, Adolescência, Prevenção, Escola, Self-mutilation, Adolescence, Prevention, School, Automutilación, Adolescencia, Prevención, EscuelaResumen
Las tasas de automutilación entre los adolescentes han aumentado y, a menudo, corresponde a la escuela identificar e intervenir en estos casos. Sin embargo, la investigación sobre las intervenciones escolares para la automutilación es escasa y las escuelas carecen de las herramientas para actuar en estos casos. Con el fin de mapear acciones y describir proyectos orientados a prevenir esta práctica, se entrevistó a los responsables de acciones o proyectos en 25 escuelas públicas del Distrito Federal. Los datos mostraron: incidencia de automutilación entre estudiantes; existencia de acciones y proyectos dirigidos a enfrentar esta problemática y su impacto en la reducción de ocurrencias de autolesiones.
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