Psychoanalysis and Diabetes: reflections about the Expanded Clinic Care

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34019/1982-1247.2025.v19.39047

Keywords:

Psychoanalysis, Diabetes Mellitus, Expanded Clinic Care, Children, Adolescents

Abstract

This article aims to describe the activities of a University Extension Project for children and adolescents with type 1 diabetes mellitus in an ambulatory state hospital to promote the field of studies on interventions of the expanded clinic care with psychoanalytic listening. There are difficulties in the treatment of this population, and emotional aspects complicate the disease and require psychological listening to patients and family members/caregivers to better understand the factors underlying the symptoms. It describes proposals for an expanded psychology clinic and reflects on the difficulties and contradictions in psychoanalytic practice in this health field.

Downloads

Author Biographies

Bruna D’arezzo Pessente Gallucci, Psicóloga Clínica, São Carlos-SP

Bruna D’arezzo Pessente Gallucci é Psicóloga clínica, formada pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP, Campus Bauru). Em formação no Curso de Especialização em Teorias e Técnicas Psicanalíticas no Instituto de Estudos Psicanalíticos - Ribeirão Preto. Participa da coordenação do grupo de estudos em psicanálise Matriz da Mente (São Carlos).

Rafaela Gonçalves Carvalho , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo

Rafaela Gonçalves Carvalho é Psicóloga Clínica, componente do corpo clínico do Programa de Atendimento Psicológico e Psiquiátrico aos Discentes- (PAPP-Dis), da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Formada pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP, Campus Bauru.  Mestre em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da USP de Ribeirão Preto-FFCLRP. Especialista em saúde pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto- HCFMRP- USP.

References

Anderson, B. J., Goebel-Fabbri, A. E., & Jacobson, A. M. (2008). Pesquisa Comportamental e Aspectos Psicológicos no diabetes: progresso e perspectivas. In C. R. Kahn, G. C. Weir, G. L. King, A. M. Jacobson, A. C. Moses, & R. J. Smith (Orgs.), Joslin Diabetes Melito (14a ed., pp. 645-660). Artmed.

Retirado por identificar autoria. (2015). Oficinas Psicoeducativas sobre ...

Clavreul, J. (1983). A Ordem Médica. Brasiliense.

Ferraz, A. E. P., Zanetti, M. L., Brandão, E. C., Romeu, L. C., Foss, M. C., Paccola, G. M. G., Paula, F. J. A., Gouveia, L. M. F., & Montenegro Jr, R. (2000). Atendimento multiprofissional ao paciente com diabetes mellitus no ambulatório de diabetes do HCFMRP-USP. Medicina (Ribeirão Preto), 33(2), 170-175. https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v33i2p170-175

Grupo de Estudos em Endocrinologia & Diabetes – GEED (2001). Proposta de um estudo multicêntrico com diabéticos em uso de insulina. Endocrinologia & Diabetes Clínica e Experimental (Curitiba), 1(5), 15-18.

Hoett, J. J. (1991). Uma esperança para os diabéticos. Saúde do Mundo, 12(5), 4-5.

Kubler-Ross, E. (2008). Sobre a morte e o morrer. Martins Fontes.

Lipp, M. E. N., & Lucarelli, M. D. M. (2011). Manual de Escala de Stress Infantil – ESI. Casa do Psicólogo.

Marcelino, D. B., & Carvalho, M. D. B. Aspectos emocionais de crianças diabéticas: experiência de atendimento em grupo. Psicologia em Estudo, 13(2), 345-350. https://doi.org/10.1590/S1413-73722008000200017

Michels, M. J., Coral, M. H. C., Sakae, T. M., & Furlanetto, L. M. (2010). Questionário de atividades de autocuidado como Diabetes. Arq. Bras. Endocrinol. Metab., 54(7), 644-651. https://doi.org/10.1590/S0004-27302010000700009

Ministério da Saúde (2009). Secretaria de atenção à Saúde Política Nacional de Humanização da atenção e Gestão do SUS. Clínica Ampliada e Compartilhada. Ministério da Saúde.

Moretto, M. L. T. (2002). O que pode um analista no hospital? Casa do Psicólogo.

Oka, L. H. M., Oliveira, J. T. B. de, Anacleto, G. M. C., & Prado, C. E. de A. (2020). Análise da Produção Científica sobre Diabetes Tipo 1 em Crianças na perspectiva da Psicodinâmica. Revista Científica UMC, (esp. PIBIC). http://seer.umc.br/index.php/revistaumc/article/download/1467/919

Retirado por identificar autoria (2014). O médico, o Psicólogo e a Doença ... Teixeira, E. R. & Veloso, R. C. (2006). O grupo em sala de espera: território de prática e representações em saúde. Texto & Contexto Enfermagem, 15(2), 320-325. https://doi.org/10.1590/S0104-07072006000200017

Turato, E. R. (2003). Tratado da Metodologia da Pesquisa Clínico-Qualitativa: Construção teórico-epistemológica discussão comparada e ampliação nas áreas da saúde e humanas. Vozes.

Vargas, D. M., Barbaresco, A. C., Steiner, O., & Silva, C. R. L. D. da (2020). Um olhar psicanalítico sobre crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo 1 e seus familiares. Revista Psicologia e Saúde, 12(1), 87-100. http://dx.doi.org/10.20435/pssa.v12i1.858

Verissimo, D. S., & Valle, E. R. M. (2006). A experiência vivida por pessoas com tumor cerebral e por seus familiares. Psicologia Argumento, 24(45), 45-57. https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/20093

Published

2025-03-25