Melo, Bruna Mércia de, Universidade Federal de Pernambuco, Brazil

• Revista Psicologia em Pesquisa v. 12 n. 2 (2018) - Artigos
  Concepções de desenvolvimento, aprendizagem e leitura na proposta do PNAIC
  Resumo  PDF  Sem título  Folha de rosto personalizada