Danças da Atenção na Sintonização Afetiva: Da Relação Mãe-bebê às Práticas de Educação Somática
DOI:
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2026.v20.43944Palavras-chave:
Atenção conjunta, Práticas somáticas, Sintonização afetiva, Ecologia da atenção, Atenção de siResumo
O objetivo deste estudo é discutir a atenção na sintonização afetiva. Toma como referência o conceito de atenção conjunta, conforme proposto por Yves Citton e o de sintonia afetiva, de Daniel Stern, envolvidos na relação mãe-bebê. Discute a comunicação entre os corpos através do diálogo-tônico enquanto uma dança de sintonização acontecendo em nível micro-local, que não depende da consciência reflexiva. Afirmando uma ética do cuidado, recorre ao conceito de afetos de vitalidade de Stern e ao de mutualidade de Donald Winnicott para discutir as falhas na sintonização. Sugere que práticas de educação somática promovem uma atenção-escuta de si que contempla a dimensão tônico-afetiva da experiência, podendo operar, assim, como uma micropolítica atencional de cuidado relacional.
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