Práticas, Estilos Parentais e Comportamentos de Crianças e Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista
DOI:
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2026.v20.43911Palavras-chave:
Estilos Parentais, Comportamento, Transtorno do Espectro Autista, Criança, Adolescente.Resumo
Este estudo analisou o estilo parental de 57 famílias de crianças/adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Pais responderam a instrumentos de caracterização da amostra, perfil econômico, o Questionário de Capacidades e Dificuldades e o Inventário de Estilos Parentais. Análises não paramétricas indicaram associação entre participação em treinamentos parentais e menor média nas subescalas Sintomas Emocionais e Hiperatividade, e escore total de dificuldades. Ainda, houve associação entre Práticas parentais positivas e Comportamento Pró-social, e relação negativa entre Monitoria Positiva e Hiperatividade. Conclui-se que programas de intervenção parental com foco nas práticas positivas são essenciais ao acompanhamento dessa população.
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