Apresentação

Autores/as

  • Heleny Méndiz Rojas Universidad Católica del Norte https://orcid.org/0000-0002-7699-6022
  • Jorge Abelardo Cortés M. Universidad Autónoma de Chihuahua
  • Márcia Barbosa da Silva Universidade Estadual de Ponta Grossa

Palabras clave:

Educação midiática, Apresentação, Iberoamericano

Resumen

Apresentação Dossiê - Educação midiática: experiências e desafios no contexto iberoamericano

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Heleny Méndiz Rojas, Universidad Católica del Norte

Doctora en Comunicación, Académica Asociada de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, coordinadora Chile de la Red Euroamericana Interinstitucional de competencia mediática para la ciudadanía. 

Jorge Abelardo Cortés M. , Universidad Autónoma de Chihuahua

Doctor en Ciencias de la Información, Comunicación y Periodismo. Catedrático de la Facultad de Filosofía y Letras, División de Estudios de Posgrado, de la Universidad Autónoma de Chihuahua, México.

Márcia Barbosa da Silva, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) com pós-doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) . Professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e pesquisadora Independente da Rede Euroamericana Interinstitucional de competência midiática para a cidadania.

Citas

LEVY, G. Andina Link, On-line. Disponível em: <http://www.andinalink.com/>. Acesso em: 3 abr. 2023

Descargas

Publicado

2023-04-30

Cómo citar

MÉNDIZ ROJAS, H. .; CORTÉS M. , J. A. .; SILVA, M. B. da . Apresentação . Lumina, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 4–8, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/article/view/40924. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2023): Dossiê - Educação midiática: experiências e desafios no contexto iberoamericano

Sección

Educação midiática: experiências e desafios no contexto iberoamericano

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).