Serviço Social e Cultura: Considerações Acerca das Concepções de Cultura na Trajetória da Profissão no Brasil desde a sua Gênese até os anos 1990

Authors

  • Carina Moljo
  • Ariane Monteiro Cunha

Keywords:

Serviço Social, Cultura, História

Abstract

O presente artigo realiza uma reconstrução histórico-crítica, embasada na perspectiva marxiana, sobre asdiferentes concepções de cultura presentes na trajetória histórica do Serviço Social no Brasil e como estevem se apropriando das mesmas. Abordaremos a relação que o Serviço Social estabeleceu com adimensão da cultura na sua trajetória histórica, de 1930 a 1990, desvelando os processos que constituem acultura, analisando suas concepções e destacando sua influência na história do Serviço Social no Brasil.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Carina Moljo

Prof. Adjunta da Fac. Serviço Social/UFJF-MG.

Ariane Monteiro Cunha

Assistente Social graduada na FSS/UFJF-MG.

Downloads

Published

2012-10-08

Issue

Vol. 9 No. 2 (2009): (ago. dez. 2009): Revista Libertas

Section

Artigos - Tema livre

License

 

O(s) autor(es) esta(ão) de acordo que o conteúdo do trabalho aprovado para publicação na Revista Libertas são de responsabilidade exclusiva do(s) mesmo(s) e que o uso de qualquer marca registrada ou direito autoral no artigo foi creditado ao(s) autor(es) ou a permissão para uso do nome.

O(s) autor(es) tem (têm) ciência de que a revista se reserva o direito de efetuar alterações nos originais apenas de ordem normativa, ortográfica e gramatical com vistas a manter o padrão da língua e a padronização de layout, respeitando, contudo, o estilo dos autores. A aprovação final pelo(s) autor(es) fica condicionada ao aceite dos termos desta declaração e validação da versão final do artigo.

Os Direitos Autorais para artigos publicados neste periódico são do autor, com direitos de primeira publicação para a Revista. Em virtude de aparecerem nesta Revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais, de exercício profissional e para gestão pública.