Enseñanza de la Historia: los desafíos del aula en tiempos de negación histórica

Durante los años del gobierno de Bolsonaro, vivimos bajo constantes ataques a la educación, la ciencia y la investigación. Para nosotros, los historiadores, la extrema derecha ha creado un ambiente aún más hostil y constantemente desprestigiado con sus revisionismos históricos y distorsiones de los hechos. El aula, en todos los niveles educativos, se convirtió en un campo de batalla, en el que el negacionismo se mostró aún más peligroso al alentar la denuncia de los docentes que estimulaba el sentido crítico de los alumnos, especialmente en lo que se refiere a la justicia social.
A pesar de la amplia elección de los bolsonaristas al Congreso Nacional, la salida de su máximo representante de la presidencia de la república marca la reanudación de la educación crítica como base fundamental para el desarrollo de la sociedad. En ese sentido, este dossier busca escalar los desafíos y retrocesos que han marcado los últimos años, en vista del impacto no solo del negacionismo en las aulas, sino también de cómo la pandemia del covid-19, desatendida por los gobernantes bolsonaristas, ha cambiado la vida de estudiantes y docentes de todo el país.