Cais do Valongo and History Teaching
Fighting racism by occupying a place of memory in the city of Rio de Janeiro
Keywords:
Cais do Valongo, history teaching, place of memoryAbstract
This article proposes a reflection about the importance and necessity of occupying the territory of Cais do Valongo in the city of Rio de Janeiro based on an interface between history teaching and local history with the concepts of settlement, “terreiro” (meeting point) and “encruzilhada” (crossroads). The theoretical-methodological basis of this research is based on Luiz Rufino's “macumbistic” perspectives in dialog with debates in the field of local history. Throughout the text, the concepts of places of memory, the production of presence and historical sensitivity are addressed. At the end, a teaching experience report is presented with the aim of reaffirming the central argument of this article, which is the occupation of Cais do Valongo with a teaching practice that links history teaching and local history.
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