TRAJETÓRIA DE VIDA EDUCACIONAL DE UMA PROFESSORA NORMALISTA NO SERTÃO DE PERNAMBUCO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34019/2447-5246.2026.v31.51002

Resumo

Trata-se do recorte de estudo biográfico mais amplo sobre uma professora normalista, que em seu itinerário, chegou a ser prefeita de uma cidade do interior da Região Nordeste do Brasil, em 1993. De origem pobre, Cleuza Pereira do Nascimento (Dona Creuza) realizou seus estudos de normalista no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, um internato, a 237 quilômetros de distância de sua cidade natal, instituição responsável por preparar meninas-moças para o exercício do magistério, bem como para o casamento e os cuidados domésticos familiares. O artigo tem por objetivo analisar a trajetória de vida da professora, com foco nas memórias emergentes das configurações educacionais e religiosas em que se manteve durante considerável percurso da vida em seu processo de escolarização e como docente, funcionária pública estadual. Para tanto, as fontes foram constituídas por entrevistas narrativas e registros iconográficos, fotografias. Os resultados evidenciam aspectos relacionados à infância, ao tempo de escola e à cultura escolar da biografada, incluindo práticas de alfabetização, castigos corporais e o uso da palmatória, o caderno de caligrafia, bem como as experiências vividas no internato voltado à formação de professoras.

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Biografia do Autor

Maria de Fátima Moura Alencar, Universidade Federal de Pernambuco

Maria de Fátima Moura Alencar, doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu) da Univeridade Federal de Pernambuco (UFPE), mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Programação de Ensino em Língua Portuguesa pela Faculdade de Formação de Professores de Petrolina, especialista em mídias na educação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e graduada em Letras pela Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central. 

Edilson Fernandes de Souza, Universidade Federal de Pernambuco

Professor Titular da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE. Docente do Programa de Pós-graduação em Educação/PPGEdu/UFPE, linha de pesquisa Identidades e Memórias. Pós-doutor em Sociologia pela Universidade do Porto-Portugal (2011). Doutor em Educação Física/Estudos do Lazer, com ênfase em História e Sociologia do Esporte e Lazer pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Mestre em Educação Física e Cultura/ Imaginário Social e Atividades Corporais pela Universidade Gama Filho (1995) 

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Publicado

2026-03-19

Como Citar

Moura Alencar, M. de F., & Fernandes de Souza, E. (2026). TRAJETÓRIA DE VIDA EDUCACIONAL DE UMA PROFESSORA NORMALISTA NO SERTÃO DE PERNAMBUCO. Educação Em Foco, 31(1), e31006. https://doi.org/10.34019/2447-5246.2026.v31.51002

Edição

v. 31 n. 1 (2026): Fluxo Contínuo

Seção

Artigos

Licença

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