La Bildung de Simón Bolívar. Notas Preliminares

  • Gregorio Valera Villegas
Palavras-chave: Bolívar, Bildung, Viaje de formación, Fenomenología.

Resumo

En este trabajo se realiza un estudio sobre el proceso formativo de Simón Bolívar desde la perspectiva de su bildung; valga decir, de su trayectoria, el ir de camino por los senderos que transitó, en su llegar a ser el que llegó a ser. Para ello hemos tomado como referentes fundamentales a sus viajes de formación. Se trata, metodológicamente hablando, del despliegue de una fenomenología hermenéutico crítica de la bildung orientada por el viaje de formación; con miras, entre otras cosas, a bocetar una relación de narración / formación, especialmente referida a la formación intelectual de la persona / personaje llamado Simón Bolívar. Entre los objetivos pueden destacarse: realizar un análisis interpretativo, fenomenológico/hermenéutico, de la invención histórica de un sujeto; desarrollar una mirada de su bildung a partir de unos hitos referenciales conformados por los viajes de formación realizados y la subsecuente metamorfosis sufrida. Como uno de sus principales aportes está la interpretación del viaje de formación como elemento fundamental de la bildung de Bolívar.

Biografia do Autor

Gregorio Valera Villegas
Pesquisador do Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos. Membro do Programa de Promoción del Investigador (PPI-3) do Ministério de Ciência e Tecnologia da Venezuela. Membro do Programa de Estímulo a la Investigación y la Innovación (PEII Nivel C) del Ministerio del Poder Popular para a Ciencia, Tecnologia. Prêmio Municipal de Literatura 2010, Menção Ensayo del 332 Municipio Libertador del Distrito Capital, Caracas. Tem sido conferencista convidado en universidades venezuelanas y do exterior. Editor-Chefe de Ensayo y Error (Revista de Educación y Ciencias Sociales). Possui varios artigos publicados em revistas especializadas. Entre seus trabalhos pode-se destacar: Pedagogía de la alteridad. Una dialógica del encuentro con el otro (2002); Tiempo, relato y formación. Una lectura antropoética del paria (2006); El lector inquieto. Formación, tiempo y cuerpo, (2012); Una hermenéutica de la formación de sí. Lectura, escritura y experiencia, com Gladys Madriz (2006); Las letras en el tejido de la vida, também com Gladys Madriz, na coletânea Literatura del yo y educación organizada por Jorge Larrosa y Carlos Skliar; Entre Pedagogía y Literatura (2005); Entre filosofía y filosofar. Pensamiento, infancia y ciudadanía (2009), organizado junto com Gladys Madriz e Arleny Carpio; Formación de la sensibilidad. Filosofía, arte, pedagogía (2011), organizado também com Gladys Madriz e Arleny Carpio; El Silencio y los juegos de la memoria (2003); Del habla, del silencio, del otro. Cuaderno de Poesía (2006). Email: gregvalvil@yahoo.com
Publicado
2015-10-29
Seção
Artigos