El enfoque del tema de la educación ambiental en los artículos de conclusión del Curso de Pedagogía de la Universidad Federal de Rondônia

Autores/as

  • Caroline Almeida de Andrade Universidade Federal de Rondônia, Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP), Porto Velho, Rondônia, Brasil https://orcid.org/0000-0002-4063-3959

DOI:

https://doi.org/10.34019/2237-9444.2021.v11.31725

Palabras clave:

Educación ambiental, Proyecto final de curso, Educación del profesorado

Resumen

En este artículo se discute información sobre los trabajos de conclusión del curso de pedagogía (TCC) de los campus de Porto Velho y Ariquemes de la Universidad Federal de Rondônia (UNIR), que abordó el tema de la educación ambiental, de 2014 a 2018. Para la colección de los datos se realizó una búsqueda documental en la web institucional. El enfoque en el tratamiento de los datos fue cuantitativo, se ilustraron los porcentajes de los trabajos identificados con el tema de educación ambiental. Se encontró que pocos estudiantes abordaron el tema del medio ambiente, no existe un número significativo de estudios con el tema en el período verificado. El tema se abordó principalmente con relación a la investigación de las actividades de educación ambiental efectivas que se realizan en el ámbito escolar. Se infirió que en el curso de pedagogía, la mayoría de los estudiantes aún no han mostrado interés en el tema de la preocupación ambiental para su posterior estudio como conclusión del curso.

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Biografía del autor/a

Caroline Almeida de Andrade, Universidade Federal de Rondônia, Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP), Porto Velho, Rondônia, Brasil

Graduada em Ciências Biológicas, Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Graduada em Administração, Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Especialista em Metodologia do Ensino Superior, Faculdade Católica de Rondônia (FCR). Especialista em Gestão Pública, Centro Universitário Claretiano de Batatais (CEUCLAR). Mestra em Administração Pública, Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6614485444384111 

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Publicado

2021-08-01

Cómo citar

Andrade, C. A. de. (2021). El enfoque del tema de la educación ambiental en los artículos de conclusión del Curso de Pedagogía de la Universidad Federal de Rondônia. Pesquisa E Debate Em Educação, 11(2), 1–11, e31725. https://doi.org/10.34019/2237-9444.2021.v11.31725

Número

Sección

Pesquisa aplicada