Potencializando a construção de conhecimentos em sala de aula: o ensino de geografia por meio de história em quadrinhos

Priscila Daniele de Oliveira; Jacks Richard de Paulo

doi:10.34019/2237-9444.2021.v11.31618

Authors

Priscila Daniele de Oliveira Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, Minas Gerais, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3435-7812
Jacks Richard de Paulo Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, Minas Gerais, Brasil https://orcid.org/0000-0003-1200-5346

DOI:

https://doi.org/10.34019/2237-9444.2021.v11.31618

Keywords:

Comics, Geography, Teaching and learning

Abstract

This article presents reflections on the need about geographical concepts in a meaningful way when promoting lessons for children. In this sense, the main objective of this research was to reflect on the contributions to children's learning when addressing geographical concepts linked to Comics. To this end, this eminently qualitative research was based on the precepts of collaborative research and action-research. The research data showed that the Comics chosen and worked make it possible for children to significantly learn about facts and geographical phenomena, representing a facilitating strategy to approach geographical concepts that are part of the students' daily relationships, demonstrating their contributions to the process of teaching, learning and knowledge production.

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Author Biographies

Priscila Daniele de Oliveira, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, Minas Gerais, Brasil

Graduada em Licenciatura em Geografia (IFMG- campus Ouro Preto). Mestranda em Educação (UFOP).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1880660200903270.

Jacks Richard de Paulo, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, Minas Gerais, Brasil

Graduado em Licenciatura e Bacharel em Geografia (PUCMINAS). Especialista em Ensino de Geografia (PUCMINAS), Especialista em Tutoria na Educação a Distância (UFOP). Mestre em Ciências naturais (UFOP). Doutor em Educação (UNIMEP). Professor do Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP/ICHS).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6910995649425560.

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