O agir de linguagem

um estudo através de fóruns na educação a distância

  • Dinorá Moraes de Fraga
  • Dóris Helena de la Rocha Ladeira

Resumo

Este estudo busca compreender o agir do tutor em um contexto de educação a distância em fóruns, focalizando figuras de ação. Nestes encontros, foram identificados os tipos de discurso empregados em suas modalizações. O interacionismo sociodiscursivo (ISD) (BRONCKART, 1999; BULEA, 2010) orientou este estudo, cujo método escolhido foi o empírico, de natureza analítica.

Publicado
2019-09-13
Seção
Seção 4 – ISD e ensino: documentos norteadores, recursos e propostas didáticas