Acessibilidade física nas áreas de circulação de uma edificação de ensino superior

estudo de caso do CCSA (UFPE)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34019/1984-0071.2025.v14.47922

Palavras-chave:

Acessibilidade, Pessoa com Deficiência (PcD), Instituição de ensino superior

Resumo

Muitas instituições de ensino superior ainda apresentam barreiras arquitetônicas que dificultam a circulação de pessoas com deficiência, contrariando a Lei nº 13.146/2015. Diante desse cenário, este estudo investiga as condições de acessibilidade física nas circulações horizontais do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) da UFPE. A pesquisa utiliza métodos quantitativos e qualitativos, incluindo análise de plantas arquitetônicas, aplicação de checklist normativo e simulações computacionais. Os resultados revelam inadequações como falta de rampas, vãos estreitos e obstruções. A partir desse diagnóstico, são propostas recomendações para eliminar essas barreiras, contribuindo para a criação de um ambiente acadêmico mais acessível, seguro e inclusivo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Leandro Lima Carneiro dos Santos, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil

Graduado(a) em Engenharia Civil (UFPE). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho (UFPE). Mestre em Ergonomia (UFPE).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3174470154859864

Vinícius Albuquerque Fulgêncio, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil

Graduado(a) em Arquitetura e Urbanismo (UFPE). Mestre em Desenvolvimento Urbano (UFPE). Doutor em Arquitetura e Urbanismo (UFPB). Professor Permanente do Departamento de Expressão Gráfica da Universidade Federal de Pernambuco.

Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/9016143112554949    

Downloads

Publicado

2025-08-12

Como Citar

Santos, L. L. C. dos ., & Fulgêncio, V. A. (2025). Acessibilidade física nas áreas de circulação de uma edificação de ensino superior: estudo de caso do CCSA (UFPE). Tríades Em Revista: Transversalidades, Design E Linguagens, 14, 1–25, e47922. https://doi.org/10.34019/1984-0071.2025.v14.47922