O conceito da cauda longa aplicado ao consumidor Y

Autores/as

  • Arlete Eni Granero PPGCOM UFF
  • Jillynes Lessa UFF

DOI:

https://doi.org/10.34019/1981-4070.2011.v5.21004

Palabras clave:

geração Y, nativos digitais, cauda longa

Resumen

Análise do consumidor da geração Y como nicho, sob a luz
da teoria da cauda longa. Tem como objetivo geral levantar o perfil do
comportamento de compra da geração Y e investigar quais as mais
eficientes formas de promover um produto, serviço ou ideia para este
nativo digital. Apresenta como objetivos específicos: explorar o
conceito de cauda longa, bem como seus efeitos no mercado atual; e
levantar eficientes formas de comunicar-se com o consumidor da
geração Y. Utiliza como metodologia a pesquisa descritiva qualitativa
através do estudo de caso múltiplo, contemplando três exemplos de
comunicação presentes no meio online, coletados na internet no
período de março a junho de 2011. Conclui que uma das mais
eficientes formas de engajar o nativo digital a uma marca reside em
viabilizar a afirmação desse jovem, extremamente comunitário,
dentro de seu grupo/nicho.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2011-12-14

Cómo citar

GRANERO, A. E.; LESSA, J. O conceito da cauda longa aplicado ao consumidor Y. Lumina, [S. l.], v. 5, n. 2, 2011. DOI: 10.34019/1981-4070.2011.v5.21004. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/lumina/article/view/21004. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2011)

Sección

Artigos

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).