AS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DE JOVENS E ADULTOS

Abstract

É comum discutirmos sobre o ensino de Geografi a. Mas, e quando pensamos este ensino atrelado a um público expressivamente heterogêneo como é a Educação de Jovens e Adultos (EJA)? O ensino de Geografi a para esta modalidade ainda é mnemônico, voltado para as exigências do mundo capitalista globalizado. Mas como romper com este antigo/atual paradigma? Este artigo irá contribuir os docentes de Geografi a a tornarem o ensino desta disciplina algo próximo à realidade dos alunos. Ajudando-os a se emanciparem individualmente e socialmente e tornando-os críticos e dispostos a mudar sua realidade. Mas para isso, faz se necessário pensar nas perspectivas educacionais esperadas para esta modalidade no Brasil