Variação na escrita escolar: discurso, relação de poder e interação

Abstract

Este trabalho, considerando a relação entre áreas indiretamente ligadas ao estudo da língua, como a Sociologia e a Filosofia, e algumas das disciplinas que têm, de alguma forma, a língua como objeto (ou “suporte”) de estudo, como a Análise (Crítica) do Discurso e a Sociolinguística Interacional, busca relacionar comportamento linguístico, discurso, relação de poder ou interação para tratar de variáveis comuns, sobretudo, aos estudos sociolinguísticos.