Histórias em quadrinhos
panorama histórico, características e verbo-visualidade
DOI:
https://doi.org/10.34019/1983-8379.2017.v10.28128Abstract
O presente trabalho tem por objetivo traçar um panorama geral das histórias em quadrinhos, abordarsobre sua inserção no meio acadêmico e no meio escolar, além de apresentar suas principais características, que emergem da verbo-visualidade presente em tais gêneros. Para isso, toma por base teórica variados autores que tratam do tema, dentre eles Eisner (1989; 2005), McCloud (1995; 2008), Cagnin (2014), Ramos (2010), Vergueiro (2012a; 2012b), Feijó (1997).
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