Juventude em formação: : cinema/filme nas aulas de educação física

Maria Edivania Alves dos Santos; Hamilcar Silveira Dantas Junior; Cristiano Mezzaroba; Rodrigo de Souza  Santos

doi:10.34019/1981-2140.2022.37435

Autores/as

Maria Edivania Alves dos Santos Universidade Federal de Sergipe
Hamilcar Silveira Dantas Junior Universidade Federal de Sergipe
Cristiano Mezzaroba Universidade Federal de Sergipe
Rodrigo de Souza Santos Universidade Federal de Sergipe

DOI:

https://doi.org/10.34019/1981-2140.2022.37435

Palabras clave:

Educación Física, Cine, Deporte, Jovens, Formación de profesores

Resumen

El cine/película se presenta como un importante elemento formativo, siendo necesario ofrecer a los y las jóvenes, futuros docentes, posibilidades de profundizar su conocimiento sobre el lenguaje del arte cinematográfico y la lectura fílmica. Este artículo se configura como relato de experiencia, y tiene como objetivo describir el camino pedagógico de las Prácticas de Docencia en una clase de graduación del curso de Educación Física de la Universidad Federal de Sergipe, elaborando reflexiones y diálogos sobre las posibilidades del uso de películas en las clases. A través de cuestionarios, se recopiló información sobre el acercamiento de los estudiantes a las obras cinematográficas y las percepciones sobre los usos pedagógicos de las películas. Los resultados demuestran que las experiencias realizadas (disfrute, lecturas de textos, participación en debates y elaboración de un guión cinematográfico) ayudaron a ampliar la perspectiva de los estudiantes sobre el uso de las películas en la formación; y el guión cinematográfico se configuró como un importante recurso pedagógico de apoyo a la planificación y conducción de las clases. La experiencia realizada nos señaló posibilidades fecundas para pensar la escuela como un ámbito de diálogo permanente con las diversas formas de manifestación cultural.

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Biografía del autor/a

Maria Edivania Alves dos Santos, Universidade Federal de Sergipe

Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (2010); Pós-graduada em Fisiologia do Exercício - Prescrição do Exercício (2011) pela Universidade Gama Filho; Especialização em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde (2015) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Especialização em Micropolítica da Gestão e do Trabalho em Saúde pela Universidade Federal Fluminense (2019); Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (2020).

Hamilcar Silveira Dantas Junior, Universidade Federal de Sergipe

Licenciado em Educação Física (Universidade Federal de Sergipe,1997), Mestre em Educação (Universidade Federal de Sergipe, 2003) e Doutor em Educação (Universidade Federal da Bahia, 2008). Historiador (Registro profissional nº 0017/SE). Professor Associado- nível IV do Depto. de Educação Física e do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Cinema da UFS (Mestrado), além de membro-pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no estado de Sergipe" (NPSE/UFS) e do Laboratório de Estudos da Mídia Esportiva (Labomídia). Tem experiência na área de Educação Física e Cinema, com ênfase em História da Educação Física e do Esporte, relação Cinema-História e Cinema e Esporte.

Cristiano Mezzaroba, Universidade Federal de Sergipe

Licenciado em Educação Física (2004) e Ciências Sociais (2012) ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina, com mestrado em Educação Física -Linha Teoria e Prática Pedagógica -por esta mesma universidade (2008), e doutorado em Educação -Linha Sociologia e História da Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC (finalizado em agosto de 2018). Foi professor substituto da Universidade Federal de Santa Catarina (2008-2009) e professor da Rede Municipal de Florianópolis (2010). Atualmente é professor Adjunto III do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe e também professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS)

Rodrigo de Souza Santos, Universidade Federal de Sergipe

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (DEF/UFS). Mestrando em Educação no Programa de Pós Graduação em Educação da UFS (PPGED/UFS) Linha de Pesquisa: Educação e Comunicação. Membro dos Grupos de Pesquisa Observatório da Mídia Esportiva (OME/UFS) e Grupo de Estudos e Pesquisa Sociedade, Cultura e Educação Física (GEPESCEF/UFS).

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