Perfil sexual e reprodutivo e percepção de adolescentes de escola pública sobre comportamento sexual saudável

Autores/as

  • Escolástica Rejane Ferreira Moura
  • Priscilla Santos Gondim UFC
  • Danielle Moreira de Castro Lima UFC
  • Ianna Oliveira Sousa UFC
  • Danielle Rosa Evagelista UFC

Palabras clave:

Saúde do Adolescente, Sexo Seguro, Educação em Saúde

Resumen

Trata-se de estudo transversal,  do tipo levantamento. Teve por objetivos: verificar fontes de informação sobre saúde sexual e reprodutiva de adolescentes e alcance das necessidades; identificar perfil sexual e reprodutivo; conhecer suas percepções sobre comportamento sexual saudável; verificar orientações que dariam para outros adolescentes iniciando-se sexualmente. Realizou-se em Escola de Ensino Médio, de Fortaleza-CE, no segundo semestre de 2008. Os dados foram coletados com 210 adolescentes por meio de questionário. Para 87 (80,6%), amigos, pais, outros familiares e professores são fontes de informação e respondem a suas necessidades. Dos 90 (43,1%) sexualmente ativos, 58 (61,1%) usaram preservativo na primeira relação; 50 (29,6%) estavam usando anticoncepcional. Comportamento sexual saudável significou anticoncepção, prevenção de DST, afetividade, o que também orientariam para adolescentes a iniciar-se sexualmente.

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Biografía del autor/a

Priscilla Santos Gondim, UFC

Acadêmica de Enfermagem. Universidade Federal do Ceará. Integrantes do Projeto de Extensão: Comportamento Sexual Saudável: Essa Onda Pega – No. FE002004 PG 1010

Danielle Moreira de Castro Lima, UFC

Acadêmica de Enfermagem. Universidade Federal do Ceará. Integrantes do Projeto de Extensão: Comportamento Sexual Saudável: Essa Onda Pega – No. FE002004 PG 1010

Ianna Oliveira Sousa, UFC

Acadêmica de Enfermagem. Universidade Federal do Ceará. Integrantes do Projeto de Extensão: Comportamento Sexual Saudável: Essa Onda Pega – No. FE002004 PG 1010

Danielle Rosa Evagelista, UFC

Enfermeira. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará

Publicado

2011-01-11

Número

Sección

Artigos Originais

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