Responsabilização na gestão escolar

uma análise à luz das Teorias de Governança

Autores/as

  • Marcus Vinicius David Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Marcos Tanure Sanábio Universidade Federal de Juiz de Fora
  • David Mendes Fabri Universidade Federal de Juiz de Fora

Palabras clave:

Gestão Escolar, Modelos de gestão, Governança Corporativa

Resumen

A gestão escolar contemporânea vem passando por uma importante transformação na sua forma peculiar de enfrentamento das demandas políticas, sociais, econômicas e culturais da sociedade, conforme elucida Lück (2000) demonstrando que a pluralidade dos interesses e as dinâmicas de interação no processo social prediz um novo modelo de gestão escolar.

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Cómo citar

David, M. V. ., Sanábio, M. T. ., & Fabri, D. M. . (2020). Responsabilização na gestão escolar: uma análise à luz das Teorias de Governança. Pesquisa E Debate Em Educação, 2(2), 141–156. Recuperado a partir de https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32348

Número

Sección

Comunicação e desenvolvimento profissional