Formação docente no Pibid
entre a potência e a resistência
Palavras-chave:
xxResumo
O desmonte na Educação pública e gratuita ganha força. Se olharmos o orçamento da União para 2018, podemos constatar a redução dos investimentos destinados à educação. Na educação básica, os cortes chegaram junto ao veto do recurso extra de R$ 1,5 bilhão para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que ajuda a custear o salário de professores(as) de escolas públicas em estados cuja remuneração não alcança o piso nacional da categoria, e pode ser usado também em atividades como o custeio de programas de melhora da qualidade da Educação, da formação continuada dos(as) professores( as), da aquisição de equipamentos e da construção e manutenção das escolas.
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Referências
BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Conselho Pleno, Resolução nº 2, 1 jul 2015.
DOURADO, Luiz Fernandes. Plano Nacional de Educação: o epicentro das
políticas de estado para a educação brasileira. Goiânia: Imprensa Universitária/ANPAE, 2017.
______. Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação Inicial e Continuada dos Profissionais do Magistério da Educação Básica: concepções e desafios. In: Educação e Sociedade, Campinas, v. 36, n. 131, p. 299-324, abr-jun, 2015.
GATTI, B. A.; ANDRÉ, M;. E. D.; GIMENES, N. A. S; FERRAGUT, L. Um estudo Avaliativo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
São Paulo: FUNDAÇÃO Carlos Chagas/SEP, 2014.
DOURADO, Luiz Fernandes. Plano Nacional de Educação: o epicentro das
políticas de estado para a educação brasileira. Goiânia: Imprensa Universitária/ANPAE, 2017.
______. Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação Inicial e Continuada dos Profissionais do Magistério da Educação Básica: concepções e desafios. In: Educação e Sociedade, Campinas, v. 36, n. 131, p. 299-324, abr-jun, 2015.
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São Paulo: FUNDAÇÃO Carlos Chagas/SEP, 2014.
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Como Citar
Cosenza, A. . (2020). Formação docente no Pibid: entre a potência e a resistência. Pesquisa E Debate Em Educação, 8(1), 700–707. Recuperado de https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31638
Edição
Seção
Opinião e debate
