1) Cognition et parole-en-interaction

Resumen

Espanhol: Cet article se propose dexpliciter un certain nombre de paradigmes et tendances actuelles qui explorent les processus cognitifs dans leur dimension à la fois située dans le contexte dinteraction et distribuée parmi les interactants. Cette façon daborder les processus cognitifs les articule fortement avec la dimension praxéologique des activités desinteractants; en retour celle-ci impose une redéfinition de la manière dont on caractérise la cognition elle-même. Dans la deuxième partie de larticle, une situation empirique - une réunion de travail visant à élaborer le concept dune exposition muséale - est analysée dans le but de réfléchir à la manière dont on peut appréhender les processus cognitifs comme étant rendus publiquement disponibles par les participants et comme étant aussi, par conséquent, observables par les analystes. Cette analyse insiste sur limportance configurante pour les processus cognitifs des ressources langagières et multimodales mobilisées dans linteraction sociale.
Mots-clé: interaction; activité; multimodalité; cognition située et distribuée