9) Pistas prosódicas, sintáticas e semânticas facilitadoras da identificação dos elementos das categorias N e ADJ

Abstract

Inglês:  This paper focuses the identification of N and ADJ lexical items by Brazilian children concerning prosodic, syntactic and semantic information. Acoustic analyses of complex DPs (with adjectives before or after nouns) show different prosodic patterns as regard to ADJ position. This would be explored by babies to segment and distinguish items from these lexical categories. Experimental activities are conducted with two and three year-old children and the results suggest that syntactic order is a strong cue for theidentification of new words and semantic information facilitates this task. Taken together, the results arediscussed based on Minimalist Program and Phonological and Syntactic Bootstrapping Models.Keywords:lexical acquisition; nouns; adjectives; bootstrapping models; Minimalist Program


Tradução: A identificação de itens lexicais das categorias N e ADJ por crianças brasileiras é focalizada, levando-se em conta informação prosódica, sintática e semântica, em uma perspectiva psicolingüística. A análise acústica de DPs complexos com adjetivos antepostos ou pospostos a N revelou que o envelope prosódico é sensível à posição de ADJ – o que poderia ser usado pelo bebê para segmentar e distinguir elementos de categorias distintas. Um conjunto de atividades experimentais foi conduzido com crianças de dois a três anos, cujos resultados sugerem que ordem é uma pista robusta para o mapeamento de novas palavras nessas categorias. Ainda, conteúdo semântico robusto apresentado junto ao contexto de enunciação tem efeito facilitador. Os resultados são analisados considerando-se os modelos deBootstrapping Fonológico e Sintático, aliados ao Programa Minimalista.Palavras-chave: aquisição lexical; nomes; adjetivos; modelos de bootstrapping; Programa Minimalista.