11) A metáfora e a leitura de poesias em contexto escolar

Autores

  • Marilda Clareth Bispo de Oliveira (UFJF)

Resumo

Tradução: Este trabalho tem o objetivo de discutir, analisar e compreender dificuldades de leitura de poemas em contexto escolar. Enfocaremos os processos figurativos , especialmente os processos metafóricos, em função de sua abrangência na mobilização de recursos interpretativos. Acre-ditamos que, ao se apropriarem de capacidades de interpretar metáforas poéticas, os alunos leitores poderão desenvolver novas capacidades para lidar com a linguagem.

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Publicado

2016-07-21

Edição

Seção

Artigos