Vol. 17 No. 1 (2014): Numen 28

Expediente

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Jimmy Sudário Cabral
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Apresentação

Editorial

Jimmy Sudário Cabral
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A construção do conhecimento nas tradições religiosas-culturais

Dos conceitos de Ciência da Religião e de Ensino Religioso: diálogos necessários / From Concepts of Science of Religion and Religious Education: Required Dialogues

Rosa Gitana Krob Meneghetti, Edivaldo José Bortoleto
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A produção do conhecimento soteriológico na Índia antiga

Clodomir Barros de Andrade
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Sem Ônus para os Cofres Públicos’O Estado sem Autoridade para Garantir a Laicidade no ER / 'No onus on the State' The lack of authority of the State in assuring the laicity in Religious Education

Antonio Carlos Ribeiro
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O Ensino Religioso a partir do ecumenismo e de valores / Religious Education from ecumenism and values

azevedo rogério junqueira
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Conhecimento sobre religião, Ciência da Religião e Ensino Religioso / Knowledge on religion, Religious Studies and Classes on religion

Eduardo Gross
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A laicidade e o “jeitinho brasileiro”: formas diversificadas e improvisadas de regulação do religioso em ambientes laicos e públicos: o caso de escolas municipais de Juiz de Fora/ MG / Secularism and the ‘Brazilian way’:

Marcelo Camurça, Sueli Martins
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A Vez das Religiões Afro-Brasileiras no Ensino Religioso? As possibilidades e limites abertos pela lei nº 10.639/03 / The Time of the Afro-Brazilian Religions in Religious Education? The possibilities and limits opened by Law No. 10,639 / 03

Amurabi Oliveira
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DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS E LAICIDADE DO ESTADO

Leonel Piovezana
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Produção do conhecimento e processos religiosos de identidade: apontamentos transdisciplinares para refletir sobre a Academia e o Ensino Religioso / The Production of Knowledge and the religious processes of identity: Transdisciplinary appointments on the

Jose Ivo Follmann
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Vol. 17 No. 1 (2014): Numen 28

Expediente

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Apresentação

Editorial

A construção do conhecimento nas tradições religiosas-culturais

Dos conceitos de Ciência da Religião e de Ensino Religioso: diálogos necessários / From Concepts of Science of Religion and Religious Education: Required Dialogues

A produção do conhecimento soteriológico na Índia antiga

Sem Ônus para os Cofres Públicos’O Estado sem Autoridade para Garantir a Laicidade no ER / 'No onus on the State' The lack of authority of the State in assuring the laicity in Religious Education

O Ensino Religioso a partir do ecumenismo e de valores / Religious Education from ecumenism and values

Conhecimento sobre religião, Ciência da Religião e Ensino Religioso / Knowledge on religion, Religious Studies and Classes on religion

A laicidade e o “jeitinho brasileiro”: formas diversificadas e improvisadas de regulação do religioso em ambientes laicos e públicos: o caso de escolas municipais de Juiz de Fora/ MG / Secularism and the ‘Brazilian way’:

A Vez das Religiões Afro-Brasileiras no Ensino Religioso? As possibilidades e limites abertos pela lei nº 10.639/03 / The Time of the Afro-Brazilian Religions in Religious Education? The possibilities and limits opened by Law No. 10,639 / 03

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Artigos

Las cuatro dimensiones del fenómeno religioso: propuesta para un abordaje integral / The four dimensions of the religious phenomenon: proposal for an integral approach

O método de Benjamin Constant de Rebecque para o estudo do fenômeno religioso em De la religion / O Método de Benjamin Constant de Rebecque para o Estudo do Fenômeno Religioso em De la Religion

A Reificação Da Religião: A Religião Da Sociologia / The Reification of Religion: Religion in Sociology

Quem fomos nós? Quem somos agora? Sobre alguns silêncios e alguns assombros a respeito de territórios e caminhos interiores de fé e de destino / Who were we? Who are we now? Thinking over the silences and astonishment at the field and inner ways of faith

Religião, Temporalidade e Corporeidade em Kierkegaard / Religion, Temporality and Corporeity in Kierkegaard

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