Accesibilidad e Inclusión Musical: un informe de experiencia de un Concierto Educativo Sensorial de una Orquesta Sinfónica para una audiencia Sorda.

Autores/as

  • Viviane Louro Universidade Federal de Pernambuco
  • Abel Rocha Orquestra Sinfônica de Santo André

DOI:

https://doi.org/10.34019/2525-7757.2025.v11.50053

Palabras clave:

Accesibilidad; Inclusión; Orquesta; Sordera.

Resumen

La inclusión en la práctica musical dialoga con diversas cuestiones, entre ellas la accesibilidad cultural para personas con discapacidades y trastornos, así como la formación de públicos diversos. Al pensar en accesibilidad musical para personas sordas, podemos considerar el uso de la Lengua de Señas Brasileña (LIBRAS) en conciertos, óperas, musicales y espectáculos. Sin embargo, se reflexiona poco sobre cómo el público sordo recibe y percibe la música. Ante esto, en 2016, la Orquesta Sinfónica de Santo André realizó un concierto didáctico sensorial dedicado al público sordo, con el propósito de fomentar la formación de audiencia y hacer accesible el repertorio sinfónico de una manera más inclusiva, considerando las necesidades sensoriales de las personas sordas. Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo relatar esta experiencia. Esperamos que este artículo contribuya a promover discusiones más asertivas sobre la accesibilidad musical para personas con discapacidades y que colabore con la ampliación del repertorio académico en el área de música e inclusión.

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Publicado

2025-12-20

Número

Sección

Dossiê: Perspectivas da pesquisa em Música no Brasil