Organizadores:

Robert Daibert, doutor em História e Professor no Departamento de Ciência da Religião e nos Programas de Pós-Graduação em História e em Ciência da Religião da UFJF e Hevelly Acruche, doutora em História e Professora no Departamento de História e no Programa de Pós-Graduação  em História da UFJFChamada para submissões

Data limite para submissões: 25 de abril de 2025

A historiografia brasileira tem estabelecido um diálogo profícuo com a micro-história e seus aportes metodológicos. Sobretudo sob o ponto de vista da História Social, esse campo acadêmico está marcado por significativos trabalhos que abordam historicamente a cultura, o poder e mesmo a economia. Nesse sentido, historiadoras e historiadores produzem conhecimentos constituídos por discussões que problematizam as relações estabelecidas entre o micro e o macro, o geral e o particular, oferecendo novos ângulos de observação em outros jogos de escala. Estes resultados evidenciam possibilidades de pesquisas inovadoras em diálogo com conceitos como translocalidade, histórias conectadas, história comparada, estratégias e redes de indivíduos e grupos. Esses estudos consagram uma tradição de pesquisas atentas a trajetórias individuais e/ou coletivas, sem perder de vista a dimensão contextual e processual dos eventos.

De modo complementar, cresce também na historiografia uma grande preocupação com o lugar de enunciação do problema de pesquisa na construção do conhecimento histórico, relacionada à noção de colonialidade do saber. Em muitos trabalhos, a noção de saberes situados aparece como condição para a universalidade e a metodologia da micro-história é usada como estratégia para pensar contextos globais.  Nesse exercício, a interseção dos conceitos de gênero, raça e classe contribui para a formulação de novas questões e reflexões sobre uma diversidade de temas antes negligenciados pelos estudos acadêmicos.

Em outubro de 2024, o Programa de Pós-Graduação em História da UFJF realizou um seminário com a proposta de refletir sobre as relações entre “Micro-História e saberes situados”. O evento, organizado pelos Laboratórios de História Econômica e Social (LAHES) e de História Oral e Imagem (Labhoi/Afrikas), promoveu diversas reflexões sobre a pertinência das interseções entre o micro e o macro, bem como a reflexão sobre os lugares de enunciação e de produção do conhecimento histórico. Inspirados neste seminário, abrimos a chamada para o dossiê “Micro história e saberes situados” na Revista Locus, com o objetivo de publicizar artigos que tenham como norte a metodologia da micro-história e suas relações com os saberes situados, a problemática da colonialidade do poder e a pluralidade de contextos globais - coloniais, pós-coloniais e transnacionais.

Nesse sentido, interessam ao dossiê, artigos que dialoguem com os seguintes temas:

• história das elites e suas conexões entre espaços e instituições
• histórias e saberes de grupos marginalizados e/ou subalternizados
• trajetórias individuais e/ou coletivas em uma perspectiva micro-histórica;
• saberes situados em termos de gênero, raça, classe social ou religião
• colonialidade do saber e do poder na perspectiva da micro-história
• diálogos epistêmicos que envolvam a diversidade de fontes de saber e formas de produção do conhecimento histórico.