Cognitive status of non-institutionalized elderly people in a district in northern Portugal
DOI:
https://doi.org/10.34019/1982-8047.2024.v50.43077Keywords:
Aged, Mental Status and Dementia Tests, Depression, AgingAbstract
Introduction: The aging phenomenon increases the likelihood and duration of chronic diseases, disabilities, and situations of physical, mental, and social dependence. Mental and cognitive changes associated with the aging process are reported by healthcare professionals as well as the elderly themselves. Objective: Identify the prevalence of cognitive changes among non-institutionalized elderly individuals in a district in northern Portugal while relating their cognitive state to sociodemographic variables, sensory assessment, lifestyle habits, health status, and affective state (depression). Material and methods: Quantitative methodology research, observational study, descriptive, analytical cross-sectional cohort study with a convenience sample. Data collection involved employing a questionnaire encompassing sociodemographic, professional, and clinical aspects, the Mini-Mental State Examination (MMSE) to assess cognitive decline, and the Geriatric Depression Scale (GDS-15) to evaluate depressive symptoms. Results: The sample consisted of 581 elderly individuals residing in the district under analysis, predominantly female (85.9%), without cognitive impairment (99.3%), and free from depression (81.1%). The cognitive state of non-institutionalized elderly individuals differed based on age (p<0.001), gender (p=0.020), educational level (p<0.001), occupation (p<0.001), vision issues (p<0.001), hearing problems (p<0.001), hearing loss (p<0.001), tobacco use (p=0.012), alcohol consumption (p=0.045), polypharmacy (p<0.001), and use of walking aids (p<0.001). Self-perceived health (p<0.001) and affective condition (depression) (p<0.001) also influenced the cognitive state of the elderly individuals under analysis. Conclusion: The results, overall, indicated the absence of cognitive impairment and depressive symptoms among the respondents. It was observed that higher educational levels were associated with better cognitive performance. Advanced age linked to poorer cognitive status. A positive self-perception regarding health was associated with better cognitive status, while depressive symptoms hurt cognitive status.
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